Инициативные ученики МОБУ СОШ №2 с.Верхние Киги включились в проект инициативного бюджетирования

Школьная жизнь богата разнообразными событиями. Почти половину своей жизни ребята проводят в стенах школы – это примерно 1190 часов в году (до 5-6 часов в день). На переменах большинство учащихся находится в коридорах. Это времяпрепровождение приравнивается к простым посиделкам, учащиеся 5-8 классов могут побегать, некоторые повторяют домашнее задание.

Наша школа организована в строгом учебном стиле, но хотелось бы видеть ее более уютной и комфортной. 

Уют могут создать следующие проекты:

1.    «Актовый зал – культурный центр школы»

Процесс обучения в школе не может обходиться без общешкольных мероприятий: собрания, концерты, конкурсы, викторины, просмотры спектаклей, кинофильмов и т.д. Такие мероприятия, как правило, проводятся в актовых залах школы с использованием специального оборудования и мебели; они обогащают культурную жизнь школьников, помогают развивать различные творческие способности, решать общешкольные проблемы. Отсюда возникает необходимость оснащения учебных заведений соответствующим школьным оборудованием и мебелью. 

2.    «Новое поколение»

Создание зоны для ученического самоуправления. Обустройство школьного кабинета для проведения заседаний Ученического самоуправления. Зона ученического самоуправления расположится в библиотеке, где будут созданы комфортные условия для проведения заседаний, обсуждения идей, работы над сценариями мероприятий и школьными проектами. В рамках проекта будет сделан ремонт, изменен дизайн кабинета, приобретена мебель (стол, стеллаж, кресла, модульные диваны, интерактивное панно, прозрачная маркерная доска, мягкие модули).

3.    «Волшебная мастерская»

Мы создадим школьную форму для девочек, в которой маленькие модницы будут с удовольствием проводить важнейшую часть дня. А школьная форма для мальчиков позволит мальчикам прочувствовать всю серьёзность учебного процесса. Не зря говорят, что хороший костюм дисциплинирует. Наша школа, как и многие другие, пришла к идее шить единую форму для учеников на новый современный манер. Цвета и фасон будут обсуждаться с родителями.

Реализация данного инвестиционного проекта позволит решить не только экономические, но и социальные проблемы. Проект будет способствовать:

· вовлечению ребят в непосредственную работу по пошиву школьной формы,

· формированию чувства общности и сплоченности с классом, школой,

· разнообразию гардероба школьника.

Помимо этого, будем шить национальные и современные костюмы для участия в различных конкурсах и мероприятиях.

4.    «Исследовательская лаборатория «Точка будущего»»

В ходе реализации образовательного проекта «Исследовательская лаборатория», для качественного проведения экспериментов очень важен правильный подбор дидактического материала и оборудования. Неотъемлемая черта развивающей среды – эмоциональная насыщенность. То, что привлекательно, забавно, интересно, пробуждает любопытство и довольно легко запоминается. Ребята должны приобретать опыт творческой, поисковой деятельности, выдвижение новых идей. Эксперименты, проводимые с помощью лаборатории более наглядны и эффективны, это даёт возможность лучше понять и запомнить изучаемый материал.      

В исследовательской лаборатории можно проводить работы, как входящие в школьную программу, так и совершенно новые исследования. Применяя такой исследовательский подход к обучению, создаются условия для приобретения навыков научного анализа явлений природы, осмыслению взаимодействия общества и природы, осознанию значимости своей практической помощи природе.

5.    «Аллея Славы»

Каждый человек должен знать о том месте, где он родился, живёт. Должен знать и помнить о тех людях, благодаря которым село, деревня или город становились, развивались, а возможно продолжают жить до сих пор.

В современном мире жизненно важными являются такие качества человека, как патриотизм, гражданское самосознание, способность выбирать профессиональный путь, достигать жизненного успеха. Сейчас у населения слабо развито чувство сопричастности к своему родному краю, многие не знают истории развития села, в котором проживают. Каждый ученик школы, родители должны не только знать прошлое нашего села, но и гордиться им, ценить настоящее, передавая свою память от одного поколения к другому.

Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания Гражданина и Патриота.